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슬픔학개론
-삶과 함께하는 죽음-
지은이 윤득형
발행일 2015년 7월 3일
종교>기독교>기독교교육>기독교상담
출판사 도서출판 샘솟는기쁨
판형 신국판변형 152*225(248쪽)
ISBN 978-89-98003-20-3(03230)
값 14,500원
[강력 추천]
김옥라 이사장| 각당복지재단
정태기 총장| 크리스찬치유상담대학원대학교
김고광 목사| 수표교교회 원로목사
“삶과 죽음을 함께 생각하게 하는 책”
죽음 후에 상실, 슬픔을 가슴에 안은 채 살아가는 이들에게 전하는 위로와 회복의 메시지. 루게릭병으로 서서히 죽어가는 아버지 죽음을 목격하면서 일찍이 ‘죽음의 자리’에서 우는 자들과 함께하게 된 저자의 내밀한 고백이 고스란히 담겨 있다. 그것이 이 책의 현장이라고 할 수 있으며, 슬픔은 표현됨으로 치유된다고 했다.
“죽음 앞의 가족에게 전하는 임상사례”
목사인 저자는 9년 동안 미국 유학 중에 채플린으로서 경험한 내용과 해박한 지식을 바탕으로 죽음의 의미, 철학, 죽음준비교육, 호스피스 연구 및 실습, 상담 등을 알기 쉽게 안내하고 있다. 죽음교육의 하나로, 이별과 죽음은 유사하여 다시 만날 수 있다는 소망을 전해야 한다고 했으며. 환자를 위한 영적인 돌봄이 예식(예배)에 앞서 질병과 고통, 상실과 슬픔을 경험하는 이들의 마음을 먼저 헤아려야 한다고 강조하고 있다.
“사회적 죽음에 대처해야 할 교회에게 전한다”
사회구조가 만들어낸 죽음에 대해 ‘사회적인 죽음’이라고 명시한 저자는 교회에 ‘메모리얼 룸’을 만들어 죽음이 삶 속에서 함께하기를 제안하고 있다. 연예인들의 자살을 비롯하여 시시각각 벌어지는 크고 작은 참사로 인한 죽음, 그로 인한 트라우마를 회복하는 데 교회적 차원으로 기여하기를 바라는 것이다. 사회적으로 만연된 생명경시 풍조와 죽음을 권하는 사회라고 할 만큼 천박한 구조적 모순을 극복할 수 있기를 기대하고 있다.
프로필 >>>
지은이 | 윤득형
목회상담학 박사. 목사. 슬픔치유 상담가. 죽음교육 전문가
감리교신학대학과 신학대학원을 졸업하였다. 목회의 길을 걷던 중 하나님의 부르심을 깨닫고, 각당복지재단 산하, 삶과 죽음을 생각하는 회에서 청소년 죽음준비교육 연구실장으로 2년간 사역을 하였다. 이후 미국 유학을 떠나 시카고신학대학원에서 목회심리학을 공부했고, 클레어몬트신학대학원에서 실천신학·목회상담학으로 Ph.D 학위를 받았다. 미국 병원과 호스피스에서 네 번(1600시간)의 목회임상 훈련(CPE)을 받았고, 캘리포니아의 Methodist Hospital에서 Community chaplain으로 사역하였다. 미주감리교신학대학에서 목회상담학을 가르쳤으며, 역서로 『우리는 왜 죽어야 하나요?』 (도서출판 KMC, 2013)가 있다.
추천사 중에서 >>>
저자의 글은 ‘삶과 죽음을 생각하는 회’에서 연구하면서 얻은 지식과, 유학 중에 배우고 실습한 해박한 지식을 중심으로 죽음의 의미, 철학, 죽음준비 교육, 호스피스 연구 및 실습, 상담 등을 알기 쉽게 안내하고 있습니다. 특히 아버지의 병환과 관련하여 하나님과 약속한 것을 끝끝내 지키려고 고민하고 씨름했던 후일담은 죽음을 대하는 교훈과 지혜를 주기에 충분할 것입니다. 김옥라 |각당복지재단 이사장, 삶과 죽음을 생각하는 회 창설자
저자는 목회상담적인 견지에서 한국 사회의 죽음 현상과 슬픔치유에 관한 이야기를 잘 담아내고 있습니다. 이 책은 슬픔을 겪는 사람에게 위로를 줄 뿐 아니라, 그러한 사람들을 돕고 싶어하는 분과 삶과 죽음에 대해 깊이 생각하는 분에게 새로운 안목을 열어주는 귀한 책이라 믿습니다. 정태기 |박사, 크리스찬치유상담대학원대학교 총장
이 ‘슬픔학개론’은 모든 정답을 아는 것처럼, 또는 자기 뜻을 관철하려고 부리는 억지스러운 것 없이 ‘삶과 죽음’의 현실 앞에서 우리 자신의 생명을 조용히 들여다보도록 우리 모두를 손짓하고 있다. 김고광 |수표교교회 원로 목사
차례 >>>
Part 1 죽음, 슬픔, 치유
삶에 의미 부여하기 21
POCKET GUIDE 의미있는 이론 만들기 30
슬픔은 표현됨으로 치유가 된다 32
POCKET GUIDE 상실에 대한 반응 39
상실과 회복 41
POCKET GUIDE 지속적인 결속 이론 48
Part 2 죽음준비교육
나는 어떤 사람으로 기억되기 원하는가? 53
POCKET GUIDE 엘리자베스 큐블로 로스의 단계 이론 60
어디에서 죽을 것인가? 62
POCKET GUIDE 호스피스 69
죽음준비교육의 목표 71
POCKET GUIDE 죽음준비교육의 15가지 목표 78
Part 3 어린이와 죽음
어린이와 죽음 83
POCKET GUIDE 죽음에 대한 아이들의 인식 90
어린이에게 죽음에 관해 설명하기 92
POCKET GUIDE 아이들에게 죽음에 대해서 가르치기 99 부모의 슬픔 101
POCKET GUIDE 자녀를 잃은 부모의 슬픔과 반응 109
Part 4 병원에서의 삶과 죽음
미국에서의 병원사역 113
POCKET GUIDE 목회임상훈련 121
영적인 돌봄 123
POCKET GUIDE 말기암 진단을 받은 친구와 가족을 돕는 방법 130
존엄하게 죽을 권리 132
POCKET GUIDE 사전의료지향서 139
Part 5 죽음과 사회
죽음과 사회 143
POCKET GUIDE 슬퍼하는 사람과 동반하기 151
충격적인 죽음과 슬픔 153
POCKET GUIDE 외상 후 스트레스 장애 162
모호한 상실 164
POCKET GUIDE 용서 171
Part 6 기독교와 죽음
천국 소망 177
POCKET GUIDE 슬픔 치유를 위한 종교와 영성의 역할 184
자살하면 지옥간다? 186
POCKET GUIDE 자살 유가족을 돕기 위한 가이드라인 193
기독교와 죽음 196
POCKET GUIDE 좋은 애도를 위한 전략 203
Part 7 죽음과 의례
의례란 무엇인가? 207
POCKET GUIDE 추모를 위한 개인과 가족 의례 214
치유와 회복을 위한 의례 216
POCKET GUIDE 성폭행을 당한 여성을 위한 치유 의례 223
죽음 준비와 장례식 226
POCKET GUIDE 새로운 의례 창조를 위한 원칙 233
본문 중에서 >>>
슬픔은 극복의 대상이 아니라 잘 어루만져 주어야 할 감정의 영역에 있다. 마음의 아픔은 먼저 세상을 떠난 이들이 남겨준 새로운 삶의 의미를 자각하고, 그 의미 있는 일에 자신을 던짐으로써 조금씩 회복되고 치유되는 것이다. [PART1 죽음, 슬픔, 치유 중에서]
어떤 죽음을 맞이하고 싶은가? 그것은 오늘 내가 어떻게 살고 있는 지에 따라 말해 줄 것이다. 내 삶은 어떤 가치를 추구하고 있는가? 내가 세상을 떠난 후, 나는 어떤 사람으로 기억되어지기를 원하는가? [PART2 죽음준비교육 중에서]
아이를 잃은 부모는 평균 5년의 시간이 흘러야 정상적인 삶으로 돌아온다. 물론 그렇다고 그 슬픔이 완전히 없어지는 것은 아니다. 부모의 슬픔은 다른 어떤 것과도 비교할 수 없을 만큼 큰 슬픔이다. [PART3 어린이와 죽음 중에서]
죽음은 죽어가는 환자뿐 아니라 그를 돌보는 가족에게도 전혀 생각지 못한 삶의 귀한 가치와 의미를 가르쳐 주기도 한다. [PART4 병원에서의 삶과 죽음 중에서]
신앙공동체에 속한 우리들은 높이 솟은 교회당 십자가 아래 아파하는 이웃을 돌아볼 수 있어야 한다. 예수가 보여준 낮은 자의 모습으로 이웃을 섬겨야 한다. 이웃의 아픔을 들어주고 함께하는 역할을 해야 한다. [PART5 죽음과 사회 중에서]
이별은 작은 죽음 연습이라고 한다. 그만큼 이별과 죽음에는 많은 유사점이 있다. 그 중 하나가 다시 만날 것이라는 소망이다. [PART6 기독교와 죽음 중에서]
죽어가는 환자에게 마지막 사랑과 정성을 쏟도록 돕는 일에 다 중점을 두는 것이 목회적인 돌봄이라고 할 것이다. 그 순간이 어쩌면 하나님의 임재하심을 경험하는 거룩한 순가이고, 화해와 변화를 이끌 수 있는 힘이 될 것이다. [PART7 죽음과 의례 중에서]
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